GENITIVO SAJON

El caso genitivo.pptx diapositiva from Mauri Medina

IRREGULAR VERBS LIST

Irrefular verbs list from Mauri Medina

Basics of English Grammar

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PLURAL NOUNS

PLURAL NOUNS SUSTANTIVOS PLURALES

Rules of formation:

Reglas de formación:

1) Most nouns simply add -s in the plural:

 

1) La mayoría de los sustantivos simplemente agregan -s en el plural: a dog two, three, etc dogs un perro dos, tres, etc perros.

Singular	Plural
* a stamp_ una estampilla	* stamps_ estampillas
* a computer_una computadora.	* computers_ computadoras

WHAT DOES SHE LOOK LIKE??????

She is Lolita Ayala a famous reporter.

she works in Televisa.

she´s an outgoing and intelligent woman.She is short and well build, she has short blond hair, fine face, blue eyes and in general she´s gorgeous.

In this picture she´s wearing a white suit and a colorful scarf and a nice pair of pearl earrings.

FORMACIÓN DEL GERUNDIO - ING - SPELLING

EL TEMA DEL GERUNDIO , COMO MUCHOS OTROS TEMAS EN EL IDIOMA INGLÉS , NECESITA SER COMPRENDIDO DESDE LA RAÍZ , ES POR ESO QUE ME GUSTA EXPLICAR LA FORMACIÓN DEL MISMO EN ESPAÑOL PARA LUEGO TENER UN MEJOR ENTENDIMIENTO DEL EQUIVALENTE EN INGLÉS.

LA PRINCIPAL CARACTERÍSTICA ES LA TERMINACIÓN - ANDO - , IENDO - CUYO EQUIVALENTE EN INGLÉS SERÍA - ING-

POR EJEMPLO : EN LA PALABRA HABLAR , SI LE AGREGAMOS ANDO .. QUEDARÍA HABLANDO.

HABL ( AR ) + ANDO = HABLANDO

COM ( ER ) + IENDO + = COMIENDO

LO MISMO APLICA PARA EL INGLÉS:

TO PLAY= JUGAR

PLAY + ING = PLAYING = JUGANDO

TO EAT= COMER

EAT + ING = EATING = COMIENDO

NO ES TAN DIFÍCIL DOMINAR ESTE TEMA , ES CUESTIÓN DE ENTENDER EL PROCESO Y LA FORMACIÓN DE CADA PALABRA .

HE AQUÍ ALGUNAS REGLAS GRAMATICALES PARA LA FORMACIÓN DEL GERUNDIO:

A) LOS VERBOS TERMINADOS EN LETRA- E- LA ELIMINA ANTES DE AGREGAR -ING-

EJEMPLO:

TO LOVE + ING= LOV +ING = LOVING

TO HATE + ING = HAT+ ING= HATING

B) LOS VERBOS DE UNA SOLA SILABA , TERMINADOS EN CONSONANTE PRECEDIDA DE UNA SOLA VOCAL, DOBLA ESTA ÚLTIMA CONSONANTE ANTES DE AGREGAR - ING-

EJEMPLO: TO SWIM = NADAR

SWIM + M + ING = SWIMMING

TO SIT = SENTARSE

SIT + T + ING = SITTING

NOTA: SE MENCIONA UNA SOLA VOCAL . EN EL VERBO" TO FEEL " ENCONTRAMOS DOS VOCALES ANTES DE LA CONSONANTE Y ESE ES EL MOTIVO POR EL CUAL NO DOBLAMOS LA "L" ..

ENTONCES QUEDARÍA FEEL + ING= FEELING

C) LOS VERBOS QUE TERMINAN EN VOCAL +L DOBLAN ESTA ÚLTIMA ANTES DE AGREGAR -ING-

EJEMPLO:

TRAVEL- TRAVELLING

D) LOS VERBOS QUE TERMINAN EN DOBLE EE NO ELIMINAN LA ÚLTIMA ANTES DE AGREGA - ING-

EJEMPLO:

SEE- SEEING

E) LOS VERBOS TERMINADOS EN " IE" LA CAMBIAN POR " Y " ANTES DE AGREGAR ING-.

EJEMPLO :

DIE- DYING

THE VERB BE

A MI MANERA DE VER EL IDIOMA EL VERBO TO BE ES EL REY DE LOS VERBOS POR SER EL QUE PRIMERO APRENDEMOS Y EL QUE TIENE SU PROPIA FORMA DE CONJUGAR, ADEMÁS DE SER UNO DE LOS AUXILIARES MÁS IMPORTANTES DEL IDIOMA .

SE TRADUCE COMO SER O ESTAR Y A CADA PRONOMBRE LE TOCA UNA FORMA PARTICULAR DE CONJUGACIÓN ( NO DEBES CAMBIAR ESTA , SERÍA COMO QUITARLE EL APELLIDO A UNA PERSONA ).

ASÍ ES QUE.....

I am ( yo soy o yo estoy ) I am a student.

You are ( tu / ud. es o esta ) You are a student.

He is ( El es o el esta) He is a student.

She is ( Ella es o ella esta ) She is a student.

It is ( Ello es o ello esta ) It is a book. ( no puede estudiar)

We are ( Nosotros somos o estamos ) We are students.

You are (uds. son o están ) You are students.

They are ( Ellos son o están ) They are students.


El verbo to be niega con solo agregar NOT como los ejemplos que a continuación les muestro:


I am a student ( yo soy un estudiante )
I am NOT a student ( yo no soy un estudiante ).


She is a student ( Ella es una estudiante)
She is NOT a student ( Ella no es una estudiante )


You are a student ( Tu eres un estudiante )
You are NOT a student ( tu no eres un estudiante )



NOTA: Una contracción es hacer corta dos palabras y en inglés se utiliza mucho en la negación y quedarían de la siguiente manera:


are not = aren't
is not = isn't

Maria isn't a student.
Maria no es una estudiante.

Otras contracciones se muestran en el video que acompaña a esta lección.

Y por último aprenderemos la manera de hacer preguntas con to be. es realmente fácil, debes mover hacia adelante el verbo to be.

You are a student

Fijate que voy a mover 'are ' hacia adelante

Are you a student ?

Y ya luego solamente le pones el signo de interrogación.

Aquí más ejemplos.


Oscar is my friend = Is Oscar my friend?
Oscar es mi amigo = Es Oscar mi amigo?


Lina and Joseph are my friends = Are Lina and Joshep my friends?
Lina y Joseph son mis amigos = Son Lina y Joshep mis amigos?

GOING TO FUTURE

No hay un "tiempo futuro" en Inglés. Hay cuatro formas futuras. La que se utiliza con mayor frecuencia en Inglés hablado es ¨" IR A ".

Usamos "va a" cuando queremos hablar de un plan para el futuro.


•I'm going to see him later today.

•We're going to have lunch first.

•She's going to see what she can do.

•I'm not going to talk for very long.



Se le llama también futuro inmediato, sin embargo al hablar de planes no tienen que ser para el futuro próximo. Ejemplos:

•When I retire ,I'm going to go back to Isla Mujeres to live.
Cuando me retire voy a regresar a Isla Mujeres a vivir.

•In ten years time, I'm going to be boss of my own successful company.
Dentro de diez años voy a ser dueño de mi propia compañia exitosa.


Usamos ' going to (va a ) ' cuando queremos hacer una predicción basada en la evidencia que podemos ver ahora


•Look at those black clouds. It's going to rain soon.
Mira esas nubes negras. Va a llover pronto.


•You look very tired. You're going to need to stop soon.
Luces muy cansado. Tu vas a necesitar parar pronto.

Podemos sustituir " going to go ( va a ir ) " por "going ( ir ) "

She is going to go to Cancún tomorrow

Ella va a ir a Cancún mañana.

She is going to Cancún tomorrow.

Ella va a Cancún mañana.

EL USO DE EVER Y NEVER

OBSERVE THE USE OF NEVER AND EVER

QUESTIONS AFFIRMATIVE

DO YOU EVER DRINK COFFEE? YOU NEVER DRINK COFFEE.

DOES MARY EVER DRINK MILK ? MARY NEVER DRINKS COFFEE

COMMENTS

1 ) USE NEVER IN AFFIRMATIVE

2) USE EVER IN QUESTIONS *

3 ) USE NEVER AND EVER IN THE SAME POSITION AS ALWAYS, USUALLY, ETC..

* IN CERTAIN SPECIAL SITUATIONS , YOU MIGHT HEAR EVER IN AFFIRMATIVE OR NEVER IN QUESTIONS.

EXAMPLES:

I HAVE TOMATO JUICE FOR BREAKFAST:

I NEVER HAVE TOMATO JUICE FOR BREAKFAST.

DO I EVER HAVE TOMATO JUICE FOR BREAKFAST?

I´M BUSY

I´M NEVER BUSY

AM I EVER BUSY?

DO YOU HAVE MILK FOR DINNER?

DO YOU EVER HAVE MILK FOR DINNER?

I NEVER HAVE MILK FOR DINNER.

THE PERSONAL PRONOUNS

Los pronombres personales sustituyen a uno o varios nombre . Son aquellos que refieren a las personas gramaticales. Son: I, you, he, she, it, we, you, they. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.

I (ái) - yo
you (iú) - tú / usted
he (jí) - él
she (shí) - ella
it (it) - él /ello / ella (objeto o animal)
we (uí) - nosotros / nosotras
you (iú) - ustedes
they (déi) - ellos / ellas

I (ái) - yo

I am a teacher. (Yo) soy un profesor.
I live in México. (Yo) vivo en México.

you (iú) - tú / usted

You are not a teacher. (Tú) no eres profesor.
You don't live in México. (Tú) no vives en México.

he (jí) - él

Bill is married. Bill está casado.
He has two children. (El) tiene dos hijos.

she (shí) - ella

Mary is not married. Mary no está casada.
She doesn't have any children. (Ella) no tiene hijos.

it (it) - él /ello / ella (objeto)

It is late already. Es tarde ya. (referido a la hora)
I have a house. It is big. Tengo una casa. (Ella) es grande.

we (uí) - nosotros / nosotras

We are here to learn. (Nosotros) estamos aquí para aprender.
We want to learn soon. (Nosotros) queremos aprender pronto.

you (iú) - ustedes

You are students. (Vosotros/Ustedes) son estudiantes.
You study English. (Vosotros/Ustedes) estudian inglés.

they (déi) - ellos / ellas

They live in Italy. (Ellos) viven en Italia.

They don't speak English. (Ellos) no hablan Inglés

MIRA ESTOS EJEMPLOS: Voy a sustituir el nombre o nombres por su pronombre personal.

Maria is a happy girl = She is a happy girl

Joe and Kevin are brothers = They are brothers

Lucio is my father = He is my father

La información es la misma, solamente no puse los nombres.

SIMPLE PAST SPELLING

Add -ed with regular verbs.

regular verbs
infinitive + -ed

Sometimes the are exceptions in spelling when adding -ed.

1) consonant after short, stressed vowel at the end of the word
Double the consonant.
stop – stopped
swap - swapped

If the consonant is not stressed, we do not double it:
benefit - benefited (Here we stress the first 'e', not the 'i'.)

In British English we double one -l at the end of the word:
travel - travelled

2) one -e at the end of the word
Add only -d.
love – loved
save – saved

3) verbs ending in -y
verbs ending in 'y' preceded by a vowel (a, e, i, o, u): Add -ed.

Example:
I play - he played

verbs ending in 'y' preceded by a consonant: Change 'y' to 'i' Then add -ed.

Example:
I hurry - he hurried

SPELLING PARA PASADO SIMPLE

Añadir -ed con los verbos regulares.

verbos regulares
infinitivo + -ed

A veces son excepciones en la ortografía al añadir-ed.

1) después de consonante corta se dobla la última consonante de la palabra

stop - stopped
swap - SWApped

Si la consonante no se estresa ( no suena fuerte ), no la doble:
benefit - benefited (Aquí suena más fuerte la primera 'e', no 'i'.)

En Inglés británico se dobla -l al final de la palabra:
travel - travelled


2) una e al final de la palabra
Añadir sólo-d.
Love - Loved

3) los verbos que terminan en-y
los verbos que terminan en 'y' precedida de una vocal (a, e, i, o, u): Complementos para ed.

Ejemplo:
play - played

los verbos que terminan en 'y' precedida de una consonante: 'Cambio' y de 'i' A continuación, añada-ed.

Ejemplo:
Yo Hurry - que hurrIED

ADVERBS OF FREQUENCY

ADVERBS OF FREQUENCY

We use adverbs of frequency to say how often we do things. Adverbs of frequency go before all verbs EXCEPT the verb to be.

EXAMPLES: John rarely drives fast. John is sometimes crazy.

Note 1: Remember that with never and hardly ever we use POSITIVE sentences.

Example: - We don’t never smoke. (INCORRECT) - We never smoke.

Note 2: With don’t and doesn’t we use the adverb of frequency after these and before the verb. Example: - We don’t usually travel.

Note 3: Sometimes can go at the beginning of the sentence. (Sometimes puede ir al comienzo de una oración)



COMPLETE THE SENTENCES WITH AN ADVERB OF FREQUENCY

1) They _________ drive. They don´t have a car.

2) I _______ eat turkey. (Only at Christmas)

3) She doesn’t have a watch so she’s _________ late.

4) We __________ get up at 8:00, except Saturdays and Sundays.

5) I ________ play tennis (when I have time)


EXERCISE:
REWRITE THESE SENTENCES IN THE CORRECT ORDER.

1.- to the mountains / never / we / go

_________________________________

2- often / she / write to me / doesn´t

_______________________________

3.-usually / arrives late / the bus

_______________________________

EL CASO GENITIVO

EL CASO GENITIVO

ES LA FORMA EN LA QUE SE ESTABLECE LA POSESIÓN O PERTENENCIA DE ALGO

ESTRUCTURA:


POSEEDOR + ´ S + COSA POSEIDA

JOSE ´S BOOK
THE TEACHER ´S COAT
NIURKA ´S HOUSE
MY MOTHER ´S NOTEBOOK
MARIO ´S HOMEWORK


NOTA:
SOLAMENTE SE UTILIZA EL APOSTROFE ( ´) PARA INDICAR PERTENENCIA CUANDO EL POSEEDOR ES PLURAL TERMINADO EN S .

EJEMPLO:

THE STUDENTS´ BOOKS

CUANDO EL NOMBRE TERMINA EN S , SE AÑADE OTRA ´ S ( AUNQUE AÚN EXISTE DEBATE SOBRE EL TEMA )

JESUS´S COMPUTER

CUANDO SE MENCIONA A LOS DISTINTOS POSEEDORES SOLO EL ÚLTIMO LLEVA APOSTROFE.

THAT IS EVA, JOE AND PAUL'S FLAT

IRREGULAR VERBS LIST

IRREGULAR VERBS LIST